Monday, June 18, 2012
Thursday, June 14, 2012
"Discovering our Roots" The Play
Isabel:Buenas tardes a todos
y bienvenidos a este festival.
Oana: Good evening everybody and welcome to our festival
Julia:Como veréis, hay gente
de diferentes países: Polonia, Turquía, Italia, Rumania y por supuesto España,
claro está.
Oana: As you may see, there are people from different countries:
Romania, Poland, Italy, Turkey and of course, Spain.
Candela: Y ahora os vamos a
contar un poco porque estamos aquí:
Oana: and now, we are going to tell you why we are here
Isabel: In septiembre del
2010, cinco colegios e institutos europeos, iniciamos estos proyectos juntos:
Julia:
SECONDARY SCHOOL : "DON. E. MONTEMURRO"
GRAVINA
IN PUGLIA , italia
Candela: Günkiri
İlkoğretim Okulu,
Günkırı Beldesi
Turquia
Isa: Gradinita Cu Program Prelungit
NR. 52, Oradea
Rumania
Julia: Gimnazjum im.W.S Reymonta,
Guch, Polonia
.Oana: In September 2010 five schools from Europe started a project
together:
SECONDARY
SCHOOL : "DON. E. MONTEMURRO"
GRAVINA
IN PUGLIA
Günkiri İlkoğretim
Okulu,
Günkırı Beldesi
Turkey
Gradinita Cu Program Prelungit
NR.
52, Oradea
Romania
Gimnazjum
im.W.S Reymonta,
Lodz, Poland
Julia: El proyecto se llama
“Una comedia para recordar”, y en ingles las siglas son “ACTOR” y la idea era
muy sencilla.
Candela: Los alumnos tenían
que escribir una obra de teatro basada en los orígenes de su pueblo y después
representarla todos juntos.
Isabel: Así nació esta obra:
“Discovering our Roots” en la que los alumnos de Polonia, España, Italia, Rumania
y Polonia actuarán todos juntos contándoos a todos los orígenes de la Mitología
asturiana.
Oana: the project is called “A comedy to Remember”, that is, “ACTOR” and
the idea is very simple. The students together had to write a comedy based on
the origins of their towns and then represent the play all together.
So, “Discovering our roots” was born-a play based on Asturian Mythology where students
from Poland, Italy, Turkey, Romania and Spain will act together in a unique
play.
Julia: Durante dos años hemos
viajado a los diferentes colegios y compartido experiencias únicas: obras de
teatro y actuaciones de los alumnos, visitas culturales y actividades todos
juntos, como una gran familia.
Oana: for two years, we have visited different schools and shared
unique experiences: representations of
the students, performances, visits, all together like a family.
Isabel: Ahora estáis a punto
de ver el resultado de estos dos años de proyecto.
Oana: now, you are about to see the result of two years work
Isabel: vamos a comenzar
nuestra función con los alumnos italianos que han venido cargando con los
instrumentos musicales desde Italia y os van a ofrecer una serie de melodías
muy conocidas.
Oana: let’s start our festival with teh Italian students, wonderfully
directed by their teacher: Gelly de Leonardis who are going to play a selection
of famous tunes.
Julia: Y ahora vamos a dar
paso a la tan hablada obra de teatro: señoras y señores: con ustedes “Descubriendo
nuestras raíces:
Oana: and now the play.
Ladies and gentleman “Discovering our roots”
(Narradores de los países
empiezan la obra)
(Narrators of the countries start the play)
1 ACTUACION:
Isabel: el primer personaje
de la mitología asturiana son las xanas, las ninfas del agua y de los ríos
Oana: the first character of
asturian mythology is the Xanas. The fairies of the water and the rivers
Julia: con vosotros: Alicia
Pavon, Olaya Ordax y Paula Rodríguez representando “LAS Xanas?
Oana: the Spanish students performing “The Xanas”, a big clap for them
2 ACTUACION
Candela: y ahora os vamos a
presentar unos personajes muy divertidos y un poco locos
Oana: now we are going to present you a crazy charácter of our mythology
Isabel: todos los conocéis
como Trasgus y aquí teneis dos estupendos: Román Rodriguez Noriega y Carlos
Raigoso
Oana: A big clap to welcome The Trasgus
3 ACTUACION
Julia: nuestra tercera
actuación son unos personajes malísimos, a los que les encanta asustar y hacer
unos conjuros rarísimos
Oana: our third performance is about very bad characters, who love scare
people and perform terrible spells.
Candela: so las brujas, y
estas nuestras tiene un acento italiano que os va a encantar
Oana: they are the witches and our witches have a fantastic Italian
Accent.
Isa: señoras y señores, un
aplauso para recibir a la delegación italiana representado las brujas.
Oana: ladies and gentelemen a big clap to
welcome the Italian delegation:
Digennaro Mara
Lobaccaro Paola
Moliterni Nunzia
Federica Priore
Tavani Mario
Varrese Federica
Dimattia Daniele
Performing the witches
4 ACTUACION
Isabel: y ahora un personaje
muy temido, una especie de animal que asusta a los niños y a los mayores: El
cuelebre
Oana: and now a terible monster of whom everybody is afraid: The
Cuelebre
Julia: Manuel Aladro Y
Alberto Rios os contarán su historia
Oana: And now, El cuelebre. A
big clap for them
5 ACTUACION
Isabel: y ahora nos vamos a
Polonia, donde los alumnos entienden a las mil maravillas los secretos del mar
Oana: and now it is Poland’s turn. The country has a seaside so the students
perfectly know the secrets of the sea.
Cande: nos van a representar
a los pequeños duendes del mar llamados “Espumerus”
Oana:Natalia, Dominika, Monika, And Magdalena Representing the little
sea creatures called “Espumerus”. A big clap for them
6 ACTUACION
Julia: y ahora es el turno de
unas mujeres que no se sabe muy bien si son malas o buenas. A veces se portan
bien y ayudan a la gente y otras vale más huir de ellas.
Oana: and now we are going to present a strange character, a woman. You
don’t really know if such women are good or bad. Sometimes they help people and
other times it is better to escape from them.
Isabel: con vosotros Carlota
Gomar y Juncal Guerrero como Les Llavanderes
Oana: let me introduce Les Llavanderes, a big clap for them
7 ACTUACION:
Candela: el personaje que
viene a continuación es malo malisimo. ¿Seres humanos? ¿Espiritus?
Isabel: sea lo que sea, es
mejor que escapes de ellos.
Oana: the next characters are really really bad. Humans? Spirits?
Whatever they are, You had better escape from them!!
Julia: con vosotros Natalia Menéndez,
Celia Busta e Irene Peri como las Guestias
Oana: a big clap to welcome LAS GUESTIAS
8ACTUACION:
Isabel: y ahora nos movemos
muy al sur, hasta Turquia, con un personaje muy peculiar: El Nuberu, el señor
del viento
Oana: and now we move south to Turkey to Discovery a very peculiar
character: the master of the wind, THE NUBERU:
Candela: Los alumnos de
Gunkiri nos darán su propia versión del señor des vientos.
Oana: Gunkiri students will give their interpretation of the play. A big
clap to welcome:
Özkan,Süryan, Enes ,Umut ,Esra
and Merve
Performing EL NUBERU
(Narradores acaban la obra)
(Narrators finish the play)
Julia: y ahora vamos a
presenciar una pequeña obra representada por los alumnos de Lodz
Polonia fue famosa en Europa
por sus industrias textiles, por eso esta pequeña obra esta relacionada con sus
raíces.
Oana: and now it is Polish students turn again. Poland used to be famous
for its manufacture factories, that is why this play is connected with Polish
origins
Isabel: Tres personajes
quieren organizarse para crear una fábrica.
Pero las cosas no son tan
fáciles como parecen y enseguida surgen los problemas. Casarse con una chica
rica les parece una buena solución.
Oana: three characters want to build a factory. But things are not as
easy as they seemed and soon problems arise. But getting married a rich woman
seems a good solution.
Candela: con todos vosotros,
los alumnos del instituto de Lodz, representando:
Oana: ladies and gentleman, the Polish students: Monika, Joanna, Aleksandra
and Blazej , Performing Love and business
Isabel: y ahora vamos a dar
paso a la banda de gaitas
Oana: let’s listen to the asturian bagpipes
Candela: y ahora pedimos que
todos los que quieran suban al scenario para cantar juntos el himno de Asturias
Oana: and now, we ask all the delegations and audience to come to the
stage to sing together the asturian hymn, together with the bagpipes
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